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土曜日

@eigo1408

バイトですが個別の塾で講師をしている大学生です。

参考書レビューは中の人が信頼できるってのが大前提だわな


生徒の為を思ってレポートに書いてもそれをみた親からクレーム来るんだからやってられませんわな


中学生で習う範囲広がり過ぎだし、浅いとこしかやらないから極めて教えづらい。 改訂するならもっとしっかりと高校での学習に繋がるようにしてくれ


多分受験英語を教えるにあたってはダメなんだろうけど、がっちゃんの考え方が一番近いんだよな 自分の英語のでき方なんて再現性が不透明だからきちんと教えるけど


網羅系は使い方さえ間違えなければいいと思うんだけどな


「あー、学習管理型の塾だからこんなことを言うのか」と一人合点がいったわ 個別指導なんだから自分の教え方でやろう


日栄社、めちゃくちゃいいな


清先生に同意。一体何をどうしたくてどこに向かっているのかが不明すぎる


土曜日 Reposted

これ以外にも、ここ12年くらい、大学入試改革でおかしなことがいくつかあった。それを新政権に解明してもらいたい。 まず、窮屈になった共通テストをなんとかしてもらいたい。今のままでは、問題を作っている人が気の毒です。 特に、数学IIBC の選択は 2 つでよいのではないか。


駿台に通ってた頃は残酷模試なんて呼ぶ講師がいるとかいないとか噂になってたな 自分達は残酷模試と呼んでいた…

駿台全国模試は問題がムズすぎるから正直当てにしなくていいと思う (駿台模試でE判の大学に受かった人) 全統記述レベルの問題は完璧でも駿台になった途端に点が取れなくなるってことは良くある 全科目そこそこ点数取れて1つでも突き抜けた得意科目ある人が偏差値高めに出るね #駿台 #駿台全国



共通テストとか見るとたまげる。文科省は何をさせたいんだんだろう。 このままじゃ塾に通わせる、中高一貫で先取りで終わらせて対策できる層が有利になって格差が広がっていくだけじゃないの?


最近の子は間違いを指摘すると赤で直さずに答えを消して書き直す子が多い気がする。なんでだろう? でも見ててこの子はできるな。って思う子はしっかりと赤で直す。


穴埋め2つあってbe 動詞と一般動詞を埋められたらどう指導しようか🤔


ネクステ以外か…φ(..)メモメモ

四択問題集 改訂ほんとに助かる。 そろそろネクステさんもどうですか^ ^

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