小林 真也(KOBAYASHI, Shinya)
@s_koba_re「ことば」と「学び」と「ゲーム」に関係するあれこれを研究しています/ PhD student / アイコン写真:©HIROKI YAMAGUCHI
QWSでのイベントを取材していただきました!
【TUFS Today 外大生インタビュー】 研究者が作った謎解きゲームで「ことば」を楽しむ旅に出よう 博士後期課程 小林真也さん(日本語教育、ゲーミフィケーション)インタビュー…
今日明日は日本語教育学会に来ています 初の対面参加&姫路リベンジ!(2022秋の学会で口頭発表したとき本来なら姫路で対面の予定だったのがオンラインになってしまったのです……)
近況報告です 今月は都立三田高校と都立国立高校にて外部講師として探究学習支援を行っていました 主に高校生の皆さんが探究学習で取り組んでいる課題研究に助言をする形で関わらせてもらったのですが、中には自分では思いつきもしない発想のテーマなどもあり、面白く拝見しました
この3日間、山形県は高畠町を訪れていました! 弊学と高畠町との連携事業について議論を重ねつつ、人社系研究者が学外と積極的に繋がっていく関係づくりに引き続きコミットしていけたらなと思います 写真は昨日現地の中学校でキャリアや研究についての講話をさせていただいたときのものです
夏の学会出張予定を組んでるんですけど、DiGRAは教育工学会と被ってるので今回は見送りかなあ……残念
近況報告としては、投稿論文がリジェクトされてしまったのでこの夏再投稿も含めて2報を書きつつ、調査をする予定です 忙しい夏になりそう……!
【TUFS Today 外大生インタビュー】 研究者が作った謎解きゲームで「ことば」を楽しむ旅に出よう 博士後期課程 小林真也さん(日本語教育、ゲーミフィケーション)インタビュー…
手に入れました『まったく新しいアカデミック・ライティングの教科書』 第1章が著者のサイトで公開されたときから発売を楽しみに待っていたのでやっと読めて嬉しい
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今日は外部資金獲得のための研究計画書を書きました かつて就活のエントリーシートをたくさん書いていた時のことを思い出す🤔
「複言語教育」は、研究の観点から見れば「応用言語学」に属する研究と思われるが、これまで、日本語学(国語学)では、社会と関わるこのような視点が少なかったように思う。楽しみな方向性である。
日本語学会2024年度秋季大会シンポジウム「多文化社会のための複言語教育:ことばの研究の社会的役割とは」、画期的な企画だ。日本語学会で複言語教育と題したシンポジウムが開催されるとは。楽しみだ。 jpling.gr.jp/taikai/2024b/
日本語学会2024年度秋季大会シンポジウム「多文化社会のための複言語教育:ことばの研究の社会的役割とは」、画期的な企画だ。日本語学会で複言語教育と題したシンポジウムが開催されるとは。楽しみだ。 jpling.gr.jp/taikai/2024b/
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