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Florian Cool

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Profdoc en collège (78) et formateur académique dans l'académie de Versailles. Référent numérique. Coordo GEP Documentation. IAN EMI. #ClasseMédias

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[#EMI] ⚠️ J'ai fait de petites mises à jour sur mes #FicheEMI mais surtout je profite des outils de La Digitale pour vous les mettre toutes à disposition sur un même espace ➡️ digipad.app/p/3107/c30d81b… Enjoy !🥳

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🚨 Dans #Édubase retrouvez des séquences pédagogiques qui s'appuient sur des ressources ou des événements proposés par le @LeCLEMI en suivant le mot clé #CLEMI CC @reseau_canope edubase.eduscol.education.fr/recherche?keyw…

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Mission Reporter, c’est parti ! Plongez vos élèves dans une enquête , explorant les enjeux de l'information et du journalisme. Assistez à la visio de présentation (le 22/11 à 12H30) : acver.fr/visiomissionre… Ou inscrivez-vous directement sur acver.fr/missionreporter A bientôt !

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Créer une webradio, c’est se doter d’un outil permettant une grande diversité d’usages pédagogiques. Retrouvez toutes les ressources utiles pour créer et animer une émission de webradio avec des élèves, de la maternelle au lycée🎙#ÉducMédiasInfoeduscol.education.fr/1092/usages-pe…

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🧑‍💻 #IntelligenceArtificielle | #ÉMI 🔷 « Réponses générées par IA en Lettres » - Un scénario #Édubase @acversailles propose de décrypter le fonctionnement de l’#IA en démontant le mécanisme des hallucinations à partir d’un corpus de réponses erronées 👉 edubase.eduscol.education.fr/fiche/23065

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#EMI #Espritcritique Le gp de travail "Éduquer à l'esprit critique" du CSEN propose un nouveau document : 🔗 Référentiel et grilles pour l’évaluation en classe des compétences d’esprit critique  bit.ly/3Y7N3Y9 En savoir + et évaluer ce document : bit.ly/3Y3ONBq

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#TraAM EMI 2024 : Évaluer l'information à l'ère du numérique artificiel @actoulouse @AcBordeaux @academielyon @AcReims @AcLille#IA génératives en classe en EMI ✅Développer l'esprit critique #IntelligenceArtificielle #EducMédiasInfos #infox 🔗eduscol.education.fr/document/61165…

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[Design] #IAGen #IntelligenceArtificielle #ApprentissageAutomatique @etienne_mineur : Design génératif (p.69-71) @AnthonyMasure : Intelligences simulées et design sous artifice (p.72-75) 👉 eduscol.education.fr/document/61099…

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🏁 C’est parti pour les journées de formation des nouvelles classes médias de l'@acversailles par l’équipe #EMI de la DRANE et du @clemiversailles ! Cette année, 23 classes intègrent le dispositif. 👉 …e-versailles.region-academique-idf.fr/article165 #EducMédiaInfo @LeCLEMI @eduscol_EMI

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📚 Comprendre l'impact de l'intelligence artificielle sur l'enseignement des compétences info-documentaires ▶️ L'#IA dans les moteurs de recherche ▶️ Enjeux, données & RGPD ▶️ #IA génératives en classe ▶️ Le futur de l'#IA 🔗 eduscol.education.fr/2643/intellige… 🔗 ai4t.eu/textbook/

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Comment intégrer l'#IntelligenceArtificielle dans ses pratiques pédagogiques ? Le projet européen AI4T @AI4T_project propose aux professeurs et aux personnels d'encadrement un parcours de formation structuré autour d’un MOOC et d’un manuel ouvert ⤵ eduscol.education.fr/2643/intellige…

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