Similar User
@NHalabeah
@4Mahaoy
@realamorebrand1
سلام على الدنيا اذا لم يكن بها صديق صدوق صادق الوعد ' امسيكم بالخير جميعاً 👋🏽 instagram.com/p/CInZ-53pc82R…
أفتخر كـ معلم حاسوب : @MOEKUWAIT #وزارة_التربية #الدكتور_سعود_الحربي #تعليم_عن_بعد #التخصص_النادر
29/9/2020 ‘ . ورحل #امير_الانسانيه 💔 instagram.com/p/CFuWdobpuEDY…
التقى أعضاء مكتب قضايا المعلم وأعضاء مجلس الادارة وليد الشمري وخيال الابراهيم ونشميه الشريعان مع مجموعة من معلمي مادة الحاسوب ، وتم خلال اللقاء عرض مجموعة من المطالبات والاقتراحات الخاصة بمادة الحاسوب ⠀ #جمعية_المعلمين_الكويتية
المتحدث باسم مدرسي الحاسوب يوضح ما وقع عليهم من ظلم في ديوان #خالد_فهد_الغانم #وليد_الطبطبائي
تم تسليم كتاب المطالبة برفع نسبه التخصص النادر الى مكتب قضايا المعلم في جمعيه المعلمين الكويتيه لرفع الظلم الواقع على معلمين الحاسوب ومساواتهم ببقية التخصصات ... @kts_org_kw #جمعية_المعلمين_الكويتيه #الحاسوب_تخصص_نادر
جدتي في ذمة الله العزاء ابتداء من صباح يوم الخميس الموافق 7/11/2019 رجال: الرميثية -شارع المسجد الاقصى -حسينية عقيلة الطالبيين instagram.com/p/B4lDtBkJr9mS…
نيابة عن معلمي الحاسوب تشرفنا اليوم بمقابلة السيد الوكيل المساعد للتعليم العام / أ. اسامة السلطان وبحضور الاستاذ خالد الصويلح @khalidalswailh ونشكر السيد الوكيل على متابعة مطالبنا والسعي لتحقيقها. #الحاسوب_تخصص_نادر
بعد اقرار رفع نسبه التخصص النادر لمعلمين اللغه العربية الى 40% بدأت مطالبات #معلمين_الحاسوب بمساواتهم باخوتهم معملين اللغة العربية لعدم الاخلال بمبدأ تكافؤ الفرص والمساواه الذي قرره الدستور ، حيث سيكون هناك تجمع لمعلمين الحاسوب تاريخ 7/11/2019 في وزاره التربيه #الحاسوب_تخصص_نادر
بعد اقرار رفع نسبه التخصص النادر لمعلمين اللغه العربية الى 40% بدأت مطالبات #معلمين_الحاسوب بمساواتهم باخوتهم معملين اللغة العربية لعدم الاخلال بمبدأ تكافؤ الفرص والمساواه الذي قرره الدستور حيث سيكون هناك تجمع لمعلمين الحاسوب تاريخ 7/11/2019 في وزاره التربيه #الحاسوب_تخصص_نادر
#الحاسوب_تخصص_نادر نطالب برفع نسبة التخصص النادر من 30% الى 40% لمعلموا الحاسوب وغيرهم من المعلمين تم تقديم كتاب بالمطالبة وبنتظار الرد من المسؤلين @kts_org_kw @moalem_net @Trbawy_q8 @tarbya_kw @M_alajmi80 @Almajlliss @altaghierQ8
#الحاسوب_تخصص_نادر نطالب بزيادة نسبة التخصص النادر من ٣٠٪ الى ٤٠٪ تشمل كل المعلمين الكويتين بكل المراحل مثل مارفعو تخصص اللغة العربية . @AhmdAlmaimoni @kurbaag @adhamkw @breakingkwt @almazaje_
#الحاسوب_تخصص_نادر قرار وزارة التربيه بإعتبار تخصص العربي من التخصصات النادره بنسبة ٤٠٪ مع هضم حق معلمين الحاسوب بمعاملتهم بمثل زملائهم معلمين العربي في احتساب نسبة معلمين العربي بما يفوق زملائهم من معلمين الحاسوب يعتبر اخلال بمبدأ تكافؤ الفرص ومبدأ المساواة الذي قرره الدستور
#الحاسوب_تخصص_نادر نطالب برفع نسبة التخصص النادر من 30% الى 40% لمعلموا الحاسوب وغيرهم من المعلمين @Breakingkw @AlziadiQ8 @KuwaitNews @TeachersIssues @Almufarreh @DerwazaNews
#الحاسوب_تخصص_نادر نطالب بزيادة نسبة التخصص النادر من ٣٠٪ الى ٤٠٪ تشمل كل المعلمين الكويتين بكل المراحل مثل مارفعو تخصص اللغة العربية . @AhmdAlmaimoni @kurbaag @adhamkw @breakingkwt @almazaje_
#الحاسوب_تخصص_نادر نطالب برفع نسبة التخصص النادر من 30% الى 40% لمعلمين الحاسوب وغيرهم من المعلمين تم تقديم كتاب بالمطالبة وبانتظار الرد من المسؤلين @kts_org_kw @moalem_net @Trbawy_q8 @tarbya_kw @M_alajmi80 @Almajlliss @altaghierQ8
يجب إنصاف معلمي الحاسوب ومعاملتهم كأصحاب تخصص نادر فمنذ البداية أعلنت الوزارة ممثلة بمؤسساتها التعليمية أن معلمي الحاسوب سيتم معاملتهم كأصحاب تخصص نادر لذا وجب الإلتزام بما وُعدوا به منذ البداية #الحاسوب_تخصص_نادر @kts_org_kw @moalem_net @Trbawy_q8 @tarbya_kw
#الحاسوب_تخصص_نادر نطالب بزيادة نسبة التخصص النادر من ٣٠٪ الى ٤٠٪ تشمل كل المعلمين الكويتين بكل المراحل مثل مارفعو تخصص اللغة العربية . @AhmdAlmaimoni @kurbaag @adhamkw @breakingkwt @almazaje_
United States Trends
- 1. #RollWithUs 1.301 posts
- 2. #AskFFT N/A
- 3. #FFNow N/A
- 4. Good Sunday 74,9 B posts
- 5. #sundayvibes 6.647 posts
- 6. $CUTO 12,3 B posts
- 7. #LINК 212 B posts
- 8. Sunday Funday 4.426 posts
- 9. $BOOST 11,1 B posts
- 10. Xmas Drop 1.577 posts
- 11. Bill of Rights Day 1.070 posts
- 12. Vindman 13,5 B posts
- 13. Deion 18,9 B posts
- 14. Full PPR N/A
- 15. Popovich N/A
- 16. Blessed Sunday 23,4 B posts
- 17. Go Browns N/A
- 18. Gaudete Sunday 1.552 posts
- 19. Riddick N/A
- 20. DeFi 167 B posts
Who to follow
Something went wrong.
Something went wrong.