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Filólogo (UAB) y profesor de lengua castellana y latín en ESO y Bachillerato. Experto en la docencia de la lengua (UAH).

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Gramatencial nace como un proyecto educativo fruto del aprendizaje del Curso de experto en docencia de la gramática del español de la UAH, modelo de referencia para @gramat_encial Pretende ser una ventana de ejercicios lingüísticos reflexivos para docentes, alumnos e interesados


Esto progresa… EXCELENTEMENTE… @edicionessansy está haciendo un trabajo de 🔟. ¿Quieres participar en el sorteo del primer ejemplar que se produzca de “SINTACTICÓN”? ¡Ya falta menos! Ve a Instagram si quieres participar.

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Gramatencial, en Santander

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¿Conoces lo último de Gramatencial? Una experiencia inmersiva. Adéntrate en las cartas de Benito Pérez Galdós y Emilia Pardo Bazán. Descubre los entresijos de su historia, descifra el enigma que esconde una de sus obras… 📖 🔍 ¡Sígueme para estar al corriente de su lanzamiento!


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🎲🏫 El joc de taula amb segell sabadellenc que arriba a les aules d’Andalusia o el País Basc Ha estat idea del professor Daniel Gómez, de l'escola Sagrada Família diaridesabadell.com/2024/10/23/pro…">diaridesabadell.com/2024/10/23/pro… diaridesabadell.com/2024/10/23/pro…">diaridesabadell.com/2024/10/23/pro…


Vuelve el Inspector Gram. En este caso, tenemos un enigma relacionado con los dialectos. Esta mañana han venido varios clientes a la cafetería. Alguno ha olvidado un misterioso diario. ¿A quién pertenecerá? 📕 📖 El ejercicio NO PRETENDE ESTEREOTIPAR ninguna cultura ni dialecto.

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Las PAU Cataluña agregarán un apartado denominado “Saber literario”. Cuestiones sobre narratología, tópicos literarios y recursos. Aquí, fragmentos de: El Lazarillo Nada Funes, el memorioso Crónica de una muerte anunciada

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“Sintacticón” será comercializado por @edicionessansy De nuevo juntos, podremos ofreceros un producto innovador, original y didáctico. Hacen falta recursos gamificados pensados para dentro y fuera del aula que puedan acercar la gramática y la sintaxis al alumnado.

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No he podido resistirme:

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Agarraos, que llega el "Aprendizaje basado en preguntas". Es una gran innovación rupturista, porque hasta ahora solo lo habían aplicado Sócrates, Quintiliano, los dialécticos, los escolásticos, Comenio... y absolutamente todos los profesores de la historia de la Humanidad.

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La morfología no solo sirve para analizar palabras existentes… ¡Es un proceso rico y vivo, que puede despertar la creatividad! Bautiza este invento 💡 e identifica el proceso de creación de la palabra 👇🏻

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Veamos esos 🧠 en acción… Hipótesis 👇🏻

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A ver si conseguimos que “Sintacticón” siga los mismos pasos que “Gramatencial”…

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🆕 “Sintacticón” ®️ progresa adecuadamente… Prototipo manual acabado… 🔜 Fase de pruebas… Aprende jugando la relación entre predicados, argumentos y adjuntos a partir de secuencias… ¡más o menos locas!

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¡Empezamos el curso! ¿Habéis probado las ambigüedades en sintaxis? Dan juego y plantean incógnitas que pueden resolver fácilmente. Articulan el pensamiento abstracto y dan sentido a las etiquetas. ¡Pruébalas!

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“Sintacticón” entra en la fase de pruebas: ¡Bienvenidos a Sintacticón! ¿Sabes cómo se forman los enunciados que emites? ¿Cómo se relacionan las piezas que forman el rompecabezas lingüístico? ¡Entiéndelo con Sintacticón! ¡Ayúdame a visibilizarlo para que sea realidad! ¡Comparte!

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"Sintacticón” será un juego que mezcle intuición y sintaxis:


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