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David Aguirre

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Hablo de educación, literatura, videojuegos y series de manera poco original.

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📚This #NationalLibraryWeek, encourage your students to celebrate the spaces that bring them adventure, information, and inspiration—libraries! Use this #GoogleSlides bingo card with your class this week → goo.gle/NationalLibrar…

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Ministro Ávila anuncia el término del CAE y la condonación de la deuda en la Comisión de Educación de la Cámara Baja bit.ly/3uZ7zvx

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Creo que todos quienes confiamos en la CC, debemos dejar de concentrarnos en el asedio y las tergiversaciones, para pasar a explicar y mostrar por qué el resultado de la CC será mejor que la actual Constitución.


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Ayer me trataron de “pirómano y violentista” por apoyar los cambios. Durante los días del estallido critiqué a los que saqueaban y atentaban contra negocios, entonces fui el “amarillo”. En resumen Tuiter está lleno de chiflados histéricos


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✖️CrossPad Public Sale Whitelist✖️ After the huge success of our Presale, we are excited more than ever to announce the Public Sale Whitelist! 👉 crosspad.finance/whitelist Read more at:crosspad.medium.com/crosspad-publi… #BSC #BinanceSmartChain #BNB #launchpad #whitelist #DeFi


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Educación y #Pandemia, una visión académica @UNAM_MX ☞Educación en línea es insuficiente, si no cambiamos paradigmas educativos ☞Tecnologías pueden ser disruptivas (pero no siempre) ☞Puede transformar roles: docente y alumno ☞Puede amplificar brechas iisue.unam.mx/nosotros/covid…

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How to Create Deeper Student Learning Experiences Through Authentic Questions a blog post by Shanna Peeples excerpted from her book, Think Like Socrates. kqed.org/mindshift/5437…


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There should be no “mystery” in learning. Students deserve to know what they are being asked to learn, why & how that learning will be useful to them, and how that learning will be assessed (including associated “success criteria”).

Sharing the “why” behind lessons can increase student buy-in. edut.to/31U9Sj6



Lo mejor de la Copa América por lejos. #Everton . Grande Ever for ever en el corazón. @evertonsadp


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How To Use A Rubric Without Stifling Creativity bit.ly/2wKZu0P

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60 Non-Threatening Formative Assessment Techniques bit.ly/2EfAj7m

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Un clásico de todos los tiempos o no @McJonaValpo ?

Vieron esto?? #ChantaUnPeoEnlaTula 🤣🤣🤣



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Students to be engaged in “meaning making” if they are to understand and retain material. This blogpost and podcast offer practical ways to activate learning and help learners construct meaning.


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a poem: este jardín lo cuido yo es mi jardín y deslindo con el lago Ranco si ustedes se quieren instalar donde revientan las olas perfecto pero en mi jardín porque he tenido problemas señora entiende con gente haciendo el amor con gente robándome


Not a bad idea.

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Solving 25 Problems in Unit Design is a short, practical guide for teachers, mentors, curriculum directors, and university professors who teach curriculum courses. Available from ASCD: ascd.org/Publications/B…

Taking a look at our science programming, using this book (15 copies) to help with our unit design! More or less, it’s the UbD CliffsNotes, and it’s the perfect resource for curriculum writing/revision. #OldTappanProud #ubdchat

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EDUcación con TECnología : un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación. @edutec2018 repositori.udl.cat/handle/10459.1…


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Here is a wonderful set of essential questions tied to literary themes developed in Greece Central Schools (NY): jaymctighe.com/resources/#152… Be sure to check out Common Lit for more examples of essential questions tied to literary and informational texts: commonlit.org


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