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Lilas Gurgand

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PhD student in Cognitive Science at École Normale Supérieure, Paris

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Présentation d'une recherche, appuyée par Adaptiv'Math, pour mieux comprendre le décrochage des filles en mathématiques dès le CE1 par Lilas Gurgand, doctorante.

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Aujourd'hui au #LundIned, il est question des différences entre les garçons et les filles en #mathématiques au 21ème siècle. Quelles sont les raisons de ces écarts ? ow.ly/xaYI50QuPre

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Appel à participation, pour les enseignants de CP utilisant déjà Adaptiv'Math, ou qui souhaitent l'utiliser à partir du 2ème trimestre:

Le laboratoire de Sciences Cognitives et Psycholinguistiques (LSCP) de l'École Normale Supérieure vous invite à participer à une étude sur les inégalités de réussites en mathématiques ! Pour en savoir plus adaptivmath.fr/blog/participe…

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🚨 New working paper: How good are people at judging the veracity of news? Our finding: People can tell true from false news. 🤓 But when they err, they are slightly more skeptical towards true news than they are gullible towards fake news. (1/14) osf.io/n9h4y/ 🧵

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We tried to explain mixed-effects models in accessible terms in this paper. We hope it will be useful! Congratulations to @melismuradoglu -- so proud!! Also, my first paper with @JoeCimpian after being together for 19 years... A miracle!! ❤️ drive.google.com/file/d/1MM2oUT… 👇

📣Our new paper—Mixed-effects models for cognitive development researchers—is now in press at the Journal of Cognition and Development! (1/4)

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The doctorate can sometimes be difficult and exhausting... But it is also an incredible experience that will mark us for the rest of our lives! So let's remember those good point😎 With the amazing team at @BioM_UPS this is what we tried to show in @eLife: elifesciences.org/articles/81075


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Excited to share our primer on choosing covariates in #healthequity research with #socioeconomic exposures to avoid #overadjustment bias doi.org/10.1016/j.jcli…. It was a delight to work with @Saamaankh @PWGTennant @MKellyIrving @FionaBlyth2 @tpinto_stats on this paper @JClinEpi

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I’m happy to share a new WP w/ ML Di Tommaso, D Contini, D De Rosa, F Ferrara, O Robutti “Tackling the gender gap in mathematics with active learning methodologies” drive.google.com/file/d/1wXAQ0c… a short thread 🧵 #EconTwitter #gender #math #activeLearning 1/11

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Hard to put in words how happy and relieved I am that this is out… My JMP is accepted at @J_HumanResource #EconTwitter jhr.uwpress.org/content/early/…

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I find animations useful to teach metrics to undergrads. I believe it improves understanding to see what goes on. Here is a thread with my favorite GIFs, most of them are re-makes of stuff from #EconTwitter.


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Merci à vous Amelie

📣Our new paper—Mixed-effects models for cognitive development researchers—is now in press at the Journal of Cognition and Development! (1/4)

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Voici le programme du Forum des Sciences Cognitives 2021 ! 🧠😃 Avec pour thème "Du cerveau à la société: les sciences cognitives face aux défis du XXIe siècle", le forum se déroulera du 10 au 18 avril !

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#Communiqué 🗞️ | "L’#islamogauchisme", terme aux contours mal définis, fait l’objet de nombreuses prises de positions publiques. Le @CNRS condamne avec fermeté celles et ceux qui tentent d’en profiter pour remettre en cause la liberté académique... ➡️ cnrs.fr/fr/l-islamogau…

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